根据学校《关于我校第十七批“大学生创新创业训练计划”项目申报的通知》相关安排，现将我院2024年第十七批大学生创新创业训练计划项目答辩工作做如下安排。
一、项目答辩对象
经济与管理学院2024年第十七批立项的所有创新类、创业训练、创业实践类项目
二、答辩时间：2024年10月10日下午2：00-5：30
三、答辩地点：东校区文科大楼605
四、答辩评委
评委： 谢云 盛艳燕 孟魁 林龙飞 李明武
秘 书：雷宇
院学生会科创部负责人：马小璐
五、答辩具体安排
（1）团队负责人13:45到场，准备充分，按照答辩顺序陈述PPT，讲述项目核心内容，研究思路，简明扼要，重点突出，时间控制在3分钟内；
（2）学生干部10月10日上午前收好各团队的申报书（1式6份，要求正反打印，指导老师签字，按答辩顺序排好序）；
（3）五位评委老师现场打分，遴选出17组创新类项目，并将创业类项目根据申报书质量进行排序，后续报送给学校。
六、答辩顺序
答辩顺序 |
项目类型 |
项目负责人 |
项目名称 |
1 |
创新训练项目 |
李响 |
农业产业化联合体对农业绿色生产的影响研究 |
2 |
创新训练项目 |
陈爽 |
基于消费者信用与电商平台二维视角的网购“白嫖”乱象治理研究 |
3 |
创新训练项目 |
胡智林 |
气候政策不确定性对分析师行为影响的传导机制及经济后果研究 |
4 |
创新训练项目 |
王珂 |
银发经济背景下老年人的消费背景转型 |
5 |
创新训练项目 |
陈熙瑶 |
大数据赋能低龄老人发展型消费需求研究——以荆州市为例 |
6 |
创新训练项目 |
蔡泽曦 |
心理健康对大学生消费行为的影响研究 |
7 |
创新训练项目 |
武梦玉 |
田园变果园：农民增收VS粮食减产？——基于河南洛阳圪塔村案例分析 |
8 |
创新训练项目 |
黄子贝 |
数字化转型对中国企业对外直接投资的影响研究 |
9 |
创新训练项目 |
徐子轩 |
以青年人才振兴助力乡村全面振兴的理论逻辑与路径分析 |
10 |
创新训练项目 |
刘翔 |
技术补贴、采纳效果评价对农户绿色防控技术持续采纳的影响机制研究 |
11 |
创新训练项目 |
黎娅 |
石油市场对中国碳市场的风险溢出效应研究 |
12 |
创新训练项目 |
孙慧珂 |
返乡创业、产业结构升级与农民增收:基于长江经济带的实证研究 |
13 |
创业训练项目 |
张冰涵 |
“紫云花开”：“五步走”战略引领乡村文旅破局新生 |
14 |
创新训练项目 |
张慧巧 |
荆州市农村一二三产业融合发展促进乡村振兴研究 |
15 |
创新训练项目 |
刁盼盼 |
社区养老院经营现状调查 |
16 |
创新训练项目 |
施颖 |
"银发经济下的文化盛宴：老年兴趣班——文化颐养与经济发展的融合之旅" |
17 |
创新训练项目 |
余鑫 |
“梧桐树”人才选育用留机制，推动荆州地区乡村振兴发展 |
18 |
创业训练项目 |
刘洋 |
新时期青年参与乡村全面振兴的现实困境与助推路径 |
19 |
创新训练项目 |
杜仕奇 |
基于新质生产力视域下荆州红色文化资源数字化转型的研究 |
20 |
创新训练项目 |
刘慧慧 |
自媒体行业对大学生创业意愿的影响研究—以抖音短视频为例 |
21 |
创新训练项目 |
赵依涵 |
区域公共品牌的运用和推广——以荆州“玉石首”为例 |
22 |
创新训练项目 |
罗敬怡 |
“非遗文化+剧本杀”擦出文化新火花 |
23 |
创新训练项目 |
徐红静 |
大学生课堂低头行为研究 |
24 |
创新训练项目 |
汪亮 |
追新逐绿——新能源经济视角下公共充电桩市场效应分析 |
25 |
创新训练项目 |
邓晓青 |
“寄一笺神话墨香，奏一曲荆楚长歌”——借鉴黑神话悟空的成功经验发展荆楚文旅市场 |
26 |
创新训练项目 |
王炯 |
湖北省农业新质生产力促进城乡融合的内在机理与提升路径 |
27 |
创新训练项目 |
袁凤 |
江汉平原劳务品牌的调查研究 |
28 |
创新训练项目 |
刘佳欢 |
大学新生角色转换适应性研究 |
29 |
创业训练项目 |
张丽 |
绿能质控——新智能源管理平台的节能增效与生态共融探索 |
30 |
创业实践项目 |
忻圣亚 |
荆州大学城流浪动物救助与保护——以长江大学为试点 |
31 |
创业训练项目 |
裴冬倩 |
温亲APP——使亲情具象化的家庭陪伴小助手 |
32 |
创业训练项目 |
杨霖 |
公安锅盔的品牌建设与后续发展 |
33 |
创业训练项目 |
贺田田 |
为乡村旅游插上“云端”翅膀 |
34 |
创业训练项目 |
林雯雯 |
发展农村特色产业园 |
35 |
创业训练项目 |
江海莉 |
新风村中小学课后托管 |
长江大学经济与管理学院
2024年10月1日
