使命

创造经管新知、培育创感英才、服务国计民生

       使命是学院对自身责任的根本回答，贯穿科学研究、人才培养、社会服务三个维度。

     “创造经管新知”，强调学院以学术创新为根基。经管学科的生命力在于回应时代之问、实践之需。我们要立足中国经济管理实践，特别是长江经济带发展和区域经济社会发展需要，聚焦“二个安全、二个民生、二个战略”领域，创造有解释力、有引领力、有应用价值的经管知识，以新知推动理论进步和实践创新。

     “培育创感英才”，强调学院以立德树人为根本。创感，意味着尊重创造天性、重视感性思维，体现“三感三力”，即意义感、设计感、娱乐感、共情力、故事力和交响力；英才，意味着既有专业本领，又有责任担当，具备拔尖创新素养。

     “服务国计民生”，强调学院以服务社会为归宿。经管学科天然连接国家战略、产业需求和百姓生活。学院要主动对接国家重大战略和地方发展需求，把论文写在祖国大地上，把智力成果转化为治理效能、产业动能和民生福祉。

愿景

建设特色鲜明的高水平创造型经管学院

     特色鲜明：体现在“经管+数智技术、农业、能源”的学科特色、创感文化特色和人才培养特色三个方面。

      高水平：以一流学科专业、一流师资队伍、一流科研水平、一流人才培养、一流社会服务、一流学院文化等6个“一流”支撑。“高水平”。

      创造型：秉持“生命•创造”教育理念，认为人的的本质在于生命的创造，教育的本质是以文化为中介的生命创造，大学应尊重学生的主体性和个体生命的个性化和鲜活性，大学应重视文化建设和创造教育，培养创造性人才。

价值观

敬创爱生 经世济民

      敬创：敬重创造、敬畏创新、敬佩创业、敬仰创感

      爱生：热爱生命、爱护学生、热爱生活、关怀生态

     经世：《抱朴子•审举》：“故披洪范而知箕子有经世之器，览九术而见范生怀治国之略。”《抱朴子·内篇》：“以聪明大智，任经世济俗之器，而修此事，曷可必得耳。”

     济民：《尚书•武成》：“惟尔有神，尚克相予，以济兆民”

“敬创爱生 经世济民”表达的是一种既尊重创造天性又有人文温度、既具有经世之能又胸怀国家人民的价值追求；一种致力于培养具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的创造性人才的教育追求。